08岁儿童学习环境创设 南京师范大学出版社 家庭教育 新华书店正版畅销图书籍.

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  • 产品名称:教育实验室0-8岁儿童学习...
  • 是否是套装:否
  • 书名:教育实验室0-8岁儿童学习环境创设
  • 定价:72.00元
  • 出版社名称:南京师范大学出版社
  • 出版时间:2014年10月
  • 作者:无
  • 开本:16开
  • 书名:教育实验室0-8岁儿童学习环境创设
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0-8岁儿童学习环境创设

作  者:(美)茱莉亚·布拉德 著;陈妃燕,彭楚芸 译 著作
定  价:72
出 版 社:南京师范大学出版社
出版日期:(咨询特价)年10月01日
页  数:455
装  帧:平装
ISBN:83
目录
第一章理解环境的重要性
为什么环境对儿童的学习很重要 001
环境与发展适宜性教育002
通过环境创设来减少儿童的行为问题 008
主张环境支持重要性的理论家及其观点 010
创设学习环境的指导原则:教师的角色 015
提高和拓展学习:区域活动之外的学习021
根据需要丰富和改变区域022
帮助家长理解学习区域 023
小结 024
应用活动举例 024
第二章为儿童创设平等、合理的情感支持环境
勇气圏:定义平等、合理的情感支持环境027
勇气圈的基础 028
教师在支持勇气圈中的角色 031
应用活动举例046
第三章学习环境创设
时间表:安排时间049
设计有效的过渡环节 060
合理划分年龄组 066......
内容虚线

内容简介

本书内容覆盖了0~8岁的范围,为每个年龄段学习环境创设提供了详细的指导,如阅读角、自然角、科学角等区角的环境创设,同时也对学习策略提供了指导。本书可用于高校幼教专业院校的教材,也可作为教师岗前培训材料,特别是在职教师的优质参考资料。

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